73296号资源 《在声音的世界里》教案 版本:苏教版

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作    者:佚名
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更新时间:2007-9-11 10:19:00
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简介
教学过程:
一、导入新课,多媒体展示课题。
1、赵丽宏曾这样说过:“如果要我感谢什么人,而且只能感谢一次,那么,我想把一
次感谢奉献给创造出美妙音乐的人。倘若没有音乐,我们的生活将会变得多么沉闷可怕。”的确,生活因为有了音乐而变得更加丰富多彩,人生因有音乐而更加美好!在你的生活中,音乐带给你最深的感受是什么?(多媒体显现需要思考的问题)
2、学生答,教师提示:在音乐世界里会有什么?(多媒体)
3、 教师谈话:是的,如果生活中没有音乐,会多么寂寞!今天,我们就一起走进王蒙
的世界,领会他对音乐独特的人生感悟。
4、 谁能来说一说你了解的王蒙?学生谈话后,教师展示介绍王蒙。
二、多媒体本节课的教学目标
三、整体感知,自读领悟。
1、 学生自读课文,勾画出描写精当优美的句子,找出作者对音乐的感受和思考的描述。
2、 请个别学生示范朗读后,学生谈自已的感受与理解。教师作适当的指导。
3、 教给学生自读方式:品读法
4、 学生品读,再悟主题。
四、质疑问难。
1、 学生质疑
2、 教师提问(多媒体展示思考题):
l 作者说“艺术是属于弱者、失败者的”,然后又说“艺术又是属于强者的”,这两者有矛盾吗?你认为艺术是属于什么样的人的?
l 朗读文章最后一段,说说你的理解和对音乐的认识和体会。
五、拓展迁移
多媒体钢琴曲配乐画面,让学生谈自已的感受。写一篇小练笔。
六、布置作业
A、 继续完成小练笔,阅读课交流。
B、 搜集音乐名人名言。(有条件的可以品赏文中的音乐写感受。)
C、 摘抄好词佳句。
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